Laporan Prakerin di KAUA

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan program akademik yang terdapat dalam kurikulum yang harus dilaksanakan oleh setiap siswa-siswi. Adapun tempat - tempat  pelaksanaan PRAKERIN dapat dilaksanakan di berbagai tempat di intansi atau lembaga. Pelaksanaan PRAKERIN ini, tidak lepas dari bimbingan sekolah, yaitu guru untuk membimbing seorang siswa PRAKERIN. Salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai hubungan erat dengan ketenaga kerjaan adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).Yakni sekolah yang mengarahkan peserta didiknya pada berbagai keterampilan atau pada bidang tertentu.

Jenis pendidikan mengharapkan adanya konsep kurikulum yang sesuai dan juga pada lulusan dapat terjun langsung dalam dunia kerja yang sesuai dengan bidangnya. Namun dalam kenyataan di atas belum menjamin para lulusan mampu mengaplikasikan keterampilan yang dimiliki terhadap dunia nyata, yaitu dengan berbagai kendala yang dihadapi di antaranya, perkembangan teknologi dalam ilmu pengetahuan serta perubahan berbagai kebijakan pihak terkait yang merupakan penyebab utamanya. Kendala yang lain adalah ketatnya persaingan bagi para lulusan untuk mendapatkan pekerjaan.

Memperhatikan situasi di atas, pemenuhan melalui Departemen Pendidikan Nasional mencoba menerapkan sebuah pendekatan yang disebut dengan project work/tugas akhir. Karena alasan ini pula penulis melakukan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) yaitu, penelitian lapangan kerja  di sebuah intansi, selanjutnya hasil Praktek Kerja Industri tersebut di laporkan dalam sebuah bentuk laporan.

1.      Sejarah Berdirinya KUA Kecamatan Cikajang

Agama merupakan landasan hidup bangsa Indonesia baik dalam kehidupan bernegara maupun dalam kehidupan bermasyarakat pada umumnya, hal tersebut  dilaksanakan sebelum islam datang baik itu pada masa kerajaan maupun sebelum kemerdekaan.

Setelah ,Kemerdekaan kedudukan agama menjadi lebih kokoh dengan ditetapkannya pancasila sebagai dasar idiologi dan falsafah hidup bangsa Indonesia. Sila pertama yang di akui sebagai sumber dari sila yang lainya mencerminkan karakter bangsa Indonesia yang religious sekaligus member makna kerohanian pada kemajuan yang akan dicapai. Hal tersebut terbukti dengan di bentuknya kementrian agama pada tanggal 3 Januari 1946 atau 5 bulan setelah proklamasi.Hal tersebut tertuang dalam UUD 1945 BAB E Pasal 29 tentang agama ayat 1 dan 2.

 Sejarah Berdirinya KUA           

Keberadaan KUA sudah ada sejak jaman kesultanan Mataram dibawah pengawasan colonia Belanda. Yang mana pada waktu keberadaan KUA lupakan lembaga swasta yang disebut lembaga kepenghuluan yang di atur ordonasi Belanda diantaranya:

1.      HUKECLIJK ORDONANTIE.S TAHUN 1929 NO 348 JO.S 1931 NO 467

2.      VORSTEA LANDSCHE HUKECLIJK ORDONANTIE.S 1933 NO 98

Lembaga kepenghuluan tersebut berada di bawah pengawasan bupati dan bertanggung jawab kepada pemerintah colonia Belanda. Adapun mengenai honor karyawan di bayar dari perolehan biaya nikah, talak dan rujuk yang di himpun di Mesjid.

Pada masa pemerintah Jepang tepatnya pada tahun 1943 pemerintah kedudukan Jepang di Indonesia mendirikan kantor KUA atau yang disebut kantor SHUMUBU di Jakarta.Yang  ditunjuk sebagai pimpinan atau kepala SHUMUBU untuk wilayah jawa dan Madura pada waktu itu adalah KH. HASYIM ASY`ARI.Sedangkan untuk pelaksanaan tugasnya beliau menunjuk putranya yaitu KIYAYI WAHID HASYIM Sampai bulan Agustus 1945.

Sesudah merdeka mentri Agama yang pertama yaitu HM.RASJIDI mengeluarkan maklumat NO. 2 tangal 23 april 1946 yang isinya mendukung semua lembaga dan di tempatkan kedalam kementrian Agama. Dalam pengembangan selanjutnya dengan tertibnya KMA NO.517 tahun 2001 tentang penataan organisasi KUA kecamatan. Maka KUA berkedudukan di wilayah Kecamatan dan bertangung jawab kepada kantor Departemen Agama Kabupaten atau Kota.

Tugas pokoknya melaksanakan sebagian tugas kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota di bidang URAIS dan wilayah Kecamatan.

Table 1.1

Nama pemimpin KUA Cikajang

NO	Nama Kepala	Masa Jabatan
1	DRS.H.RUKMANTARA	2015-Sekaranag
2	DRS. ENCENG ROHMAN	2012-2015
3	DRS.H. RAHMAT SURUR,MA	2005-2012
4	DRS.H. BUNYAMIN	2001-2005
5	DRS. OHA NUGRAHA	1993-2001
6	DRS. AYUB IBRAHIM	1990-1993
7	DRS. DADA SETIBI	1985-1990
8	DRS. KHOLIDIN	1979-1985
9	DRS. ACENG JAENAL ABIDIN	1975-1979
10	DRS. H. ADANG	1970-1975

2.      Struktur Organisasi Instansi

BAGAN ORGANISASI KUA

Kec.Cikajang

TU/PRODUK HALAL Maman Suryaman

KEPALA KUA Drs. H. Rukmantara

PEMBANTU PPN

KEMITRAAN Toto Suroto S.Ag

KELUARGA SAKINAH Tatang Wigena S.Hi

IBSOS A Sanusi S.Hi

KEPENGHULUAN Yuyus Hermawan S.Hi

SUKWAN 1.Eva Nurbani 2.Rini        Kurniawati

PENYULUH H. Atep Hasibah Ulfah S.Ag

 

 

Visi dan Misi Kantor Urusan Agama  (KUA)

a.        VISI

Terwujudnya agama sebagai landasan moral, spiritual dan etika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di kalangan masyarakat Cikajang yang beriman dan bertakwa terhadap ALLAH SWT Tuhan Yang Maha Esa.

b.      MISI

Meningkatkan pelayanan, pendalam spiritual dan etika keagamaan melalui :

1.      Peningkatan kualitas pendidikan agama islam

2.      Pengembangan kehidupan keluarga sakinah

3.      Peningkatan kualitas pengalan ibadah keagamaan dan sosial

4.      Pemberdayaan lembaga keagamaan dalam proses pembangunan

5.      Memperkokoh kerukunan umat beragama

6.      Memotivasi warga masyarakat untuk lebih berperan aktif dalam kehidupan beragama,bernegara dan bermasyarakat

3.      Rekapitulasi Peralatan Kantor Urusan Agama (KUA)

Rekapitulasi peralatan diintansi yaitu peralatan/aset yang dimiliki oleh kantor Urusan Agama (KUA) yang meliputi urayan sebagai berikut :

No	NAMA BARANG	Ket
1	Tanah dan bangunan kantor urusan agama (KUA)
2	Mesin TIK	1 Buah
3	Meja tulis	9 Buah
4	Bangku	3 Buah
5	Kursi	4 Buah
6	Kursi lipat	2 Buah
7	Filling kabinet	5 Buah
8	Poto persiden	2 Buah
9	Poto w. Persiden	2 Buah
10	Plang nama kantor	1
11	Pesawat TV	1 Buah
12	Komputer	2 Buah
13	Stempel	1 Set
14	Lambang Garuda	2 Buah
15	Peta wilayah	1
16	Papan pengumuman	6 Buah
17	Antene	1
18	Meja komputer	2 Buah
19	Meja kerja	9 Buah
20	Meja pinpinan	1 Buah
21	Kursi pimpinan	1 Buah
22	Kursi tamu	2 Set
23	Printer	2 Buah
24	Disvenser	1 Buah
25	Lemari arsip	5 Buah
26	Alat kebersihan	2 Set
27	Piagam penghargaan	2
28	Piala penghargaan	3 Buah
29	Jam dinding	4 Buah
30	Papan white boar	4 Buah
31	Lemari kayu	4 Buah
32	Alat tulis kantor (ATK)	3 Set
33	Mesin Cetak	1
34	Pesawat Telephon	1 Buah

4.  Deskripsi Kerja/Kegiatan Usaha Intansi

KUA Cikajang di dirikan untuk membantu masyarakat yang ingin menikah, mencatatkan pernikahannya, agar dapat di akui secara resmi oleh masyarakat dan Negara serta mempunyai kekuatan hukum, membantu menyelesaikan masalah pernikahan seperti proses cerai dan rujuk, sehingga mampu menjaga ketertiban masyarakat agar tidak terjadi keributan dan perselisihan yang di akibatkan oleh hubungan pernikahan ataupun perceraian.

B.     Tujuan

1.      Tujuan Pelaksanaan PRAKERIN

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan sarana pengenalan lapangan kerja bagi siswa-siswi sehingga dapat melihat, mengetahui, menerima dan menyerap teknologi yang ada di masyarakat atau lapangan, sehingga hasil yang diharapkan setelah melaksanakan PRAKERIN adalah dapat memahami dunia kerja yang sebenarnya, serta menambah wawasan dan pengetahuan meningkatkan cara berpikir dan bertindak dalam dunia kerja sangat dibutuhkan kreatifitas, disiplin dan kejujuran untuk menunjang produktifitas kerja, secara khusus siswa-siswi diharapkan mendapatkan pengalaman  yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, kegiatan-kegiatan praktik yang berhubungan langsung dengan teknologi dan mempersiapkan siswa-siswi untuk belajar secara mandiri.

Penyelenggaraan PRAKERIN pada sekolah menengah kejuruan (SMK) bermaksud untuk :

a.       Membentuk kemampuan siswa-siswi sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.

b.      Dapat mengetatahui perkembangan suatu Perusahaan/Intansi atau sebuah laporan.

c.       Menambah pengetahuan dan pengalaman kerja.

d.      Mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa-siswi sehingga memiliki kemampuan dalam mengaji, merumuskan dan  memecahkan masalah di bidang industri.

e.       Memantapkan sikap potensial yang diperlukan oleh siswa-siswi dalam memasuki lapangan kerja sesuai dengan bidangnya.

Adapun tujuan PRAKERIN ini adalah:

1)      Memperoleh ilmu-ilmu yang belum di dapatkan selama di sekolah.

2)      Mendalami ilmu yang telah di pelajari dan memangfaatkan keterampilan sesuai dengan jurusan yang di tempuh.

3)      Mengetahui managamen dalam suatu perusahaan.

4)      Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

5)      Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas yaitu, tenaga yang memiliki tingkat kemampuan,keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.

2.      Tujuan Pembuatan Laporan

Pembuatan laporan yang merupakan karya tulis adalah kewajiban bagi setiap siwa-siswi SMK Insan Mandiri Garutyang telah menyelesaikan PRAKERIN.

Tujuan pembuatan laporan antara lain :

1.      Untuk memenuhi salah satu sarat menghadapi sidang PRAKERIN.

2.      Dapat memahami cara-cara pembuatan laporan.

3.      Sebagai bukti nyata bahwa telah melaksanakan PRAKERIN.

4.      Agar mampu memangfaatkan dan memahami mengembangkan pelajaran yang di dapat di sekolah dan penerapanya di dunia kerja.

5.      Mengumpulkan data guna kepentingan sekolah dan penulis.

6.      Untuk mencari alternatif pemecahan masalah kejuruan secara lebih luas dan mendalam yang tedapat dari buku laporan yang dibuatnya.

BAB II

PROSES PELAKSANAAN

A.       Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan mulai dari tanggal 12 Januari sampai dengan 12 Maret 2015 yaitu selama 2 bulan lamanya,waktu atau jadwal pelaksanaan mulai dari Senin-Jumat, masuk mulai jam 07:30 s/d 15:00 dan bertempat di KUA CIKAJANG, yang beralamat di JL.Cikajang, Desa Cikajang Kecamatan Cikajang Kabupaten Garut.

C.   Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang di gunakan di KUA Kecamata Cikajang adalah sebagai berikut :

1.      Tinta

2.      Penggaris

3.      Computer

4.      Kertas Model NB

5.      Mesin Tik

6.      Printer

7.      Paper cutter

8.      Polpullator

9.      Lem

10.  Cap/stempel perusahaan

11.  Bak stempel

12.  Lemari arsip

13.  Penghapus map

14.  Balpoin

15.  Kertas HVS

16.  Kertas model NC

17.  Mesin cetak

18.  Alat Tulis Kantor (ATK)

C.     Proses Pengerjaan

Kegiatan pelaksanaan PRAKERIN di Kantor Urusan Agama (KUA Kecamatan Cikajang) dalam  proses pengerjaanya tidak terpusat pada satu pengelolaan bidang pekerjaan saja, akan tetapi proses pengerjaan yang dilakukan serentak bersama-sama tanpa mengenal siapa atasan dan bawahan, karna siapa saja yang mampu serta bisa melaksanakan pekerjaan tersebut maka berhak untuk melakukan pekerjaan kantor bagi karyawannya, Kecuali pekerjaan untuk pimpinan yang tidak boleh sembarangan dikerjakan.

Kegiatan atau pekerjaan yang sering penulis kerjakan di kantor Urusan Agama Kec.Cikajang selama PRAKERIN yaitu :

Tabel 2.1

JURNAL HARIAN PRAKERIN

SMK INSAN MANDIRI GARUT

Tahun Pelajaran 2014/2015

Nama               : Laelatul Hoeriah                   DU/DI             : KUA kec.Cikajang  

NIS                 : 13410064                              TAHUN          : 2015

No	Hari/Tanggal	Uraian Kegiatan	Paraf Pimpinan Intansi
1	Senin,12-01-2015	Ø  Perkenalan
2	Selasa,13-01-2015	Ø  Mengisi NIK Akta Nikah Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah (NC) Ø  Memeriksa Akta Nikah Ø  Mengisi Daftar Pemeriksaan Nikah
3	Rabu,14-01-2015	Ø  Opsih Ø  Tata cara mengisi Akta Nikah Ø  Tata cara mengisi NB Ø  Tata cara mengisi Surat Nikah Ø  Menggarisi Daftar Pemeriksaan Nikah Ø  Membundel Daftar Pemeriksaan Nikah Ø  Menulis/mengisi Pengumuman Kehendak Nikah.
4	Kamis,15-01-2015	Ø  Mencari Arsip Thn 2011 (NB) Ø  Mengisi NB dan Akta Nika Ø  Menyusun NB dan Akta Nikah Ø  Mengiai Pengumuman Kehendak Nikah (NC) Ø  Mengisi/menuli NIK Akta Nikah
5	Jumat,16-01-2015	Ø  Mengisi Rekomendasi Nikah Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB
6	Senin,19-01-2015	Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah (NC) Ø  Menyusun Daftar Pemeriksaan Nikah Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi
7	Selasa,20-01-2015	Ø  Menyusun dan Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Mencatat Surat Keluar Ø  Mencatat Surat Masuk Ø  Mengisi Rekomendasi Nikah Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah (NC)
8	Rabu,21-01-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
9	Kamis,22-01-2015	Ø  Mengisi Rekomendasi Nikah Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah
10	Jumat,23-01-2015	Ø  Menyusun dan Membundel NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi
11	Senin,26-01-2015	Ø  Menyusun dan Membundel NB Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi Ø  Melengkapi Buku Ekspedisis
12	Selasa,27-01-2015	Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Memasukan Data Model NB Ø  Menempel Poto Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi Ø  Mengarsipkan Agenda Rekomendasi
13	Rabu,28-01-2015	Ø  Mengisi Buku Ekspedisi Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB, Akta Nikah dan Buku Nikah Ø  Mencatat Surat Masuk Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi
14	Kamis,29-01-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Memasukan data yang akan menikah kedalam Komputer (model NB)
15	Jumat,30-01-2015	Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Nikah Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
16	Senin,02-02-2015	Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah Ø  Menyusun NC
17	Selasa,03-02-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah (NC) Ø  Melengkapi NB Ø  Menyusun Akta Nikah Ø  Menyusun NC
18	Rabu,04-02-2015	Ø  Mengisi Pengumuman Kehendak Nikah (NC) Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Melengkapi Buku Nikah Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
19	Kami,05-02-2015	Ø  Melengkapi NB Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Mengisi NV Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi
20	Jumat,06-02-2015	Ø  Menjilid Arsip Storan Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Buku Nikah
21	Senin,09-02-2015	Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Menyusun Akta Nikah
22	Selasa,10-02-2015	Ø  Menyetempel Buku Nikah Ø  Melengkapi NB, Akta Nikah dan Buku Nikah Ø  Menyusun dan Membundel NB Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Motocopy Ø  Mengisi Permohonan untuk Nikah yang dilaksanakan Dikantor Urusan Agama (KUA)
23	Rabu,11-02-2015	Ø  Mengikuti acara pernikahan Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Menyetempel Poto pada Akta Nikah dan Buku Nikah
24	Kamis,12-02-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Mengikuti acara pernikahan Ø  Mencatat Buku Agenda Rekomendasi
25	Jumat,13-02-2015	Ø  Sakit
26	Senin,16-02-2015	Ø  Sakit
27	Selasa,17-02-2015	Ø  Sakit
28	Rabu,18-02-2015	Ø  Sakit
29	Kamis,19-02-2015	Ø  Libur
30	Jumat,20-02-2015	Ø  Sakit
31	Senin,23-02-2015	Ø  Melengkapi NB Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
32	Selasa,24-02-2015	Ø  Mencari dan Merapihkan Arsip Thn 1997 Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Mempersiapkan Ruang Rapat Ø  Merapihkan NB
33	Rabu,25-02-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Menyusun Akta Nikah Ø  Merapihkan kembali Ruang Rapat
34	Kamis,26-02-2015	Ø  Mempersiapkan Ruang untuk Nikah (CUSCATIN) Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Menempel Poto pada Buku Nikah Ø  Merapihkan NB Ø  Merapihkan Ruang Cuscatin
35	Jumat,27-02-2015	Ø  Opsih, jumsih membersihkan alun-alun Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Menempel Poto pada Buku Nikah
36	Senin,02-03-2015	Ø  Menjilid Arsip Storan Ø  Melengkapi/mengisi NC Ø  Menyusun NC Ø  Menempel NC pada papan Pengumuman
37	Selasa,03-03-2015	Ø  Mengisi NC Ø  Menyusun NB Ø  Menyusun Akta Nikah Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Nikah
38	Rabu,04-03-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah
39	Kamis,05-03-2015	·         Mengikuti acara pernikahan Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
40	Jumat,06-03-2015	Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Nikah Ø  Menyetempel NC
41	Senin,09-03-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi Buku Nikah
42	Selasa,10-02-2015	Ø  Opsih Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB
43	Rabu,11-03-2015	Ø  Mencari Arsip Thn 1983 Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi Ø  Melengkapi Akta Nikah Ø  Melengkapi NB
44	Kamis,12-03-2015	Ø  Menyusun NB Ø  Membundel NB Ø  Melengkapi Buku Nikah Ø  Melengkapi NB Ø  Melengkapi Buku Ekspedisi.

D.     Implementasi Keselamatan Kerja

Implementasi keselamatan kerja yang dilakukan di KUA salah satunya adalah :

1.      Penempatan letak komputer di ruangan/ di tempat yang tidak langsung  berhadapan dengan jendela, sehinga aman untuk kesehatan mata, karena kalau komputer di letakan langsung di depan jendela, maka cahaya matahari dapat langsung masuk, dan memantul ke komputer  sehingga dapat membuat silau mata yang menantinya dapat berakibat, mata kita jadi rusak atau tidak normal dalam melihat.

2.      Menggunakan meja dan kursi yang nyaman, ( tidak keras ) dan kuat, sehingga kita tidak mudah lelah, serta tidak mudah bosan mengerjakan pekerjaan.

   E. Hasil yang Dicapai

Setelah melaksanakan PRAKERIN ini penulis dapat mengetahui :

1.      Bagaimana sebenarnya bekerja di sebuah intansi.

2.      Penulis juga dapat mengaplikasikan materi yang di peroleh di sekolah dengan pekerjaan yang dilakukan di intansi, sehingga penulis sekarang dapat lebih mudah mengerti lebih memahami.

3.      Penulis juga sering berhadapan dengan masyarakat yang membutuhkan pelayanan sehingga penulis sekarang dapat mengetahui bagaimana cara melayani msyarakat dengan baik.

4.      Penulis juga belajar tentang semangat berusaha untuk mencapai tujuan dan cita-cita yang di harapkan demi masa depan yang lebih baik. 

                                                    BAB III             

LAPORAN KEGIATAN

A.    Keterlaksanaan

Dalam peroses keterlaksanaan PRAKERIN di Kantor Urusan Agama dari awal sampai akhir yang penulis laksanakan selama 2 bulan ini penulis memperoleh 2 faktor yang berbeda diantaranya faktor pendukung dan faktor pengbat baik dalam keterlaksanaan dalam pelaksanaan PRAKERIN maupun dalam pengerjaan laporan PRAKERIN.

Adapun faktor-faktor keterlaksanaan meliputi:

1.      Faktor pendukung yaitu : Adanya kerjasama antar praktikan dan objek yang besangkutan (tempat PRAKERIN) yang mengijinkan penulis melakukan PRAKERIN di intansi tersebut.

2.      Faktor penghambat yaitu :

a.       Faktor geografis (cuaca).

b.      Faktor kesehatan.

c.       Jarak.

d.      Fasilitas dalam proses pengerjaan laporan.          

B. Manfaat yang dirasakan

1. Bagi SMK Insan Mandiri                

a.       sarap siswa dalam kegiatan belajar mengajar siswa di sekolah.

b.      Mengetahui hasil kerja praktik siswa di sekolah dengan di industry kerja.

c.       Memperoleh umpan balik sari dunia industry/lapangan serta dapat mengembangkan dan meningkatkan mutu keluaran.

d.      Menjalin hubungan kerjasama antara perusahaan dengan sekolah.

2.     Bagi Perusahaan/intansi

a.     Mejalin kejasama antara sekolah dan perusahaan.

b.     Membantu mengembangkan kerja dari perusahaan.

c.      Tempat bertukar pikiran dan umpan balik peningkatan dan penyempurnaan informasi dalam sebuah bidang teknologi.

3.     Bagi siswa

a.     Mengenal berbagai cara menerapkan dasar praktik dan teori.

b.      Menggabungkan dasar-dasar teori di sekolah dengan dasar praktik di lapangan kerja.

c.       Mengetahui perbedaan dasar dunia kerja dengan sekolah.

d.      Mengenal dunia kerja sesungguhnya dan melatih mental sebagai pekerja yang baik dan dan berkat di dalam intansi tersebut.

B.   Pengembangan dan Tindak Lanjut

Dari hasil pelaksanaan PRAKERIN selama 2 bulan ini pengembangan tindak lanjut untuk kedepannya,  penulis mendapatkan/merasakan 2 hal kesinambungan baik dari pihak sekolah pihak intansi maupun menurut peribadi.

1.      Pengembangan tindak lanjut kepada pihak sekolah yaitu :

Supaya pihak sekolah lebih mendisiplinkan anak didiknya dari segi pembelajaran PRODUKTIF maupun dari segi teknologi informasi dan komunikasi elektronik supaya siswa tidak mendapatkan sesuatu hal yang bertolak belakang dengan dunia kerja terutama dalam pembelajaran tentang komputer di harapkan lebih ditingkatkan lagi supaya siswa/siswi tidak gaptek dalam proses kerja diintansi nantinya.

2.      Pengembangan tindak lanjut kepada pihak intansi yaitu :

Supaya lebih meningkatkan kualitas pelayanan baik dalam melayani Masyarakat yang Menikah,Rujuk,Membuat akta wakap, dan lain-lain.

Menurut Pribadi

a.       Melatih Peserta didik memecahkan masalah melalui proses berbagai pengalaman dalam bidang pekerjaan yang sama.

b.      Memperkaya pengalaman-pengalaman peserta didik dengan menyerap pengalaman orang lain.

c.       Memberikan informasi kepada sekolah mengenai kondisi nyata pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).

BAB IV

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Kegiaatan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Merupakan syarakat mutlak untuk menempuh pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), juga merupakan program yang terdapat dalam kurikulum yang wajib dilaksanakan oleh setiap siswa. Selain itu Praktik Kerja Indiustri (PRAKERIN) merupakan Praktik di luar jam sekolah, sehingga siswa dapat bergaul dengan masyarakat di luar, dengan begitu siswa akan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di peroleh.

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini, tidak  lepas pula dari bimbingan sekolah, yaitu dengan cara membentuk panitia POKJA,serta menempatkan seorang Guru untuk membimbing seorang peserta PRAKERIN, dalam setiap kegiatan dan lamanya kegiatan ini berlangsung. Peserta berharap untuk saling menjaga kepercayaan dan amanat, serta menghindari komunikasi terputus dengan pihak sekolah sehingga selama kegiatan berlangsung dapat terkontrol dengan baik dan perhatian yang baik dari sekolah. Adapun kesimpulan mengenai tempat Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah:

Dikantor KUA penulis bisa mengenal luas tentang masyarakat-masyarakat dari berbagai Desa yang ada di Cikajang, dan penulis juga mendapatkan wawasan bagaimana bersosialisasi dengan masyarakat dan juga cara bekerja di kantor.

B.     Saran

Penulis telah melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) selama 2 Bulan. Penulis merasakan apa yang terjadi jika seandainya menjadi tenaga kerja yang pastinya bekerja sama dengan orang lain. Maka dari itu, Saran penulis untuk kedepanya adalah:

a.       Diharapkan kebijaksanaan yang lebih kepada Guru-guru SMK Insan Mandiri, agar karirnya lebih dapat mengerti situasi dan keadaan praktik pada saat akan memberikan suatu tugas atau bahkan memberikan pembekalan untuk laporan tersebut, agar peserta tidak merasa terbebani.

b.      Semua kesalahan, kekeliruan, keterlambatan, praktikan harap dijadikan pelajaran dan perhatian sekolah agar nantinya terhadap praktikan-praktikan selanjutnya akan semakin lebih baik lagi.

Semua saran yang penulis cantumkan didasarkan niatan baik agar SMK Insan Mandiri terutama AP (Administasi Perkantoran) menjadi lebih baik lagi dan lebih ngerti apa yang harus dilaksanakan.

Akhir kata penulis minta maaf atas segala kekurangan, Penulis berharap laporan ini bisa bermanpaat, Khususnya bagi siswa-siswi SMK Insan Mandiri Garut.